小学自然学科环境教育的基本途径与方法

编号 zgly0000112929

文献类型 期刊论文

文献题名 小学自然学科环境教育的基本途径与方法

作者 吴晓晖 

作者单位 辽宁省铁岭市昌图县付家林场中心校 

母体文献 中国教育学刊 

年卷期 1994,(2)

页码 47-48

年份 1994 

分类号 G623.6  G633 

关键词 小学自然  自然学科  环境教育  学科教学  教师  基本途径  学生  规律性  责任  决定 

文摘内容 小学自然学科教学是小学开展环境教育的主渠道, 这是由小学自然学科的特点和环境科学的规律决定的。充分利用自然学科内在的规律性, 深入挖掘教材中的潜在因素进行环境教育, 增强学生的环境意识, 是小学自然教师不可推卸的责任。