促进教育信息化要把握四个关系

编号 zgly0000758409

文献类型 期刊论文

文献题名 促进教育信息化要把握四个关系

学科分类 220.65;林业经济学

作者 向晋榜 

作者单位 杨浦区教育局信息中心 

母体文献 上海教育 

年卷期 2011(15)

页码 75-75

年份 2011 

分类号 G40-057 

关键词 教育信息化建设  基础设施建设  可持续发展  适度超前  绩效评价  终身发展  学生  教师 

文摘内容 在教育信息化基础设施建设上, 要有长远的眼光, 配置上要适度超前和可持续发展; 在平台的建设和数据的标准上, 既要满足当前的应用需要, 又要考虑到数据的流动、整合与挖掘; 在对教育信息化建设的绩效评价上, 既要看到当前对学生、教师和学校的发展起到了促进作用这样的“显绩”, 又要看到长远对于学生和教师的终身发展有益这样的“潜绩”。