基于课堂话语权的翻转课堂师生角色转换

编号 zgly0001698230

文献类型 期刊论文

文献题名 基于课堂话语权的翻转课堂师生角色转换

作者 费晓蕾 

作者单位 杭州广播电视大学 

母体文献 林区教学 

年卷期 2020年04期

年份 2020 

分类号 G434 

关键词 翻转课堂  师生角色  话语权  流动 

文摘内容 翻转课堂作为新兴的教学形式,被广大教育工作者所关注。话语权是课堂教学中师生关系的一种直接体现,基于翻转课堂教师角色的新定位,探讨通过翻转课堂教师和学生话语权力的流动来实现翻转课堂教师和学生角色的转换。