为了强预测力无偏见性的考试

编号 zgly0000904393

文献类型 期刊论文

文献题名 为了强预测力无偏见性的考试

作者 约瑟夫·索尔斯  郑若玲 

作者单位 美国维克森林大学社会学系  厦门大学高等教育发展研究中心 

母体文献 中国考试 

年卷期 2014(6)

页码 3-10

年份 2014 

关键词 SAT  高中成绩  大学入学  非认知考试  可免考试入学 

文摘内容 标准化考试成绩一直被当作通向美国大学的黄金罗盘。但研究表明,SAT的试题挑选逻辑存在系统性偏差,所有词汇题都是有利于白人的题目。家庭收入和父母受教育程度与SAT考试分数相关,但与高中成绩无关。实际上,高中成绩比标准化考试分数能更好地预测大学成绩,标准化考试分数对大学成绩的预测度充其量只有大约21%,而且带有歧视性质,将社会淘汰粉饰为学术淘汰。一些用于评估申请者创造性和解决实际问题能力的所谓非认知考试的新测试工具,也胜过以往的标准化考试,在学生大学成绩和保留率方面比SAT有更强的预测力,并且考试分数没有性别或种族差距。