网络环境下大学英语听说教学新模式探究

编号 zgly0000946736

文献类型 期刊论文

文献题名 网络环境下大学英语听说教学新模式探究

作者 文卫霞 

作者单位 云南师范大学商学院 

母体文献 江苏外语教学研究 

年卷期 2015(3)

页码 6-8

年份 2015 

关键词 听说教学  建构主义  多媒体网络教学  传统教学 

文摘内容 以建构主义理论为指导的多媒体网络听说教学模式将多媒体网络技术和语言教学结合起来,使听、说,输入与输出相互促进,有助于帮助学生克服传统课堂教学产生的英语听说焦虑,激发学习兴趣。本研究以164名非英语专业一般本科生为研究对象,发现多媒体网络教学能有效地促进学生听说能力的提高,在一定程度上满足了学生分层次、自主性和个性化的学习要求。