图式理论及其在英语阅读教学中的应用

编号 zgly0000380290

文献类型 期刊论文

文献题名 图式理论及其在英语阅读教学中的应用

作者 贺岚 

作者单位 浙江林学院外国语学院 

母体文献 培训与研究: 湖北教育学院学报 

年卷期 2005,22(4)

页码 126-128

年份 2005 

分类号 H319.3 

关键词 图式理论  英语学习  阅读教学 

文摘内容 阅读是英语学习中最重要的环节之一, 阅读教学的方法和手段多种多样, 本文从图式理论的角度来分析和探讨英语阅读教学, 指出通过教师的指导, 帮助学生建立和激活图式, 可大大扫除学生的阅读障碍。