不拘一格教识写 别有洞天新景观

编号 zgly0000940113

文献类型 期刊论文

文献题名 不拘一格教识写 别有洞天新景观

作者 薛丽芬 

作者单位 江苏省太仓市教师发展中心 

母体文献 华夏教师 

年卷期 2015(6)

页码 47-48

年份 2015 

关键词 小学语文  写字教学 

文摘内容 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识字教学效率。随着课改的逐渐深入,写字教学慢慢显示出它应有的地位与魅力。本文侧重研讨小学语文教学中学生铅笔字、钢笔字的生字识写指导,希冀给教师的识写教学带来一些启示。