构建生态的科学课堂

编号 zgly0000762373

文献类型 期刊论文

文献题名 构建生态的科学课堂

作者 夏敏 

作者单位 江苏省张家港市大新中心小学 

母体文献 探秘: 科学课 

年卷期 2011(11)

页码 58-59

年份 2011 

分类号 Q14 

关键词 课堂教学  生态学  科学学  最优化 

文摘内容 生态课堂的提出旨在从生态学的角度来研究课堂问题, 谋求课堂教学的改革之道, 使课堂教学不断臻于最优化的状态。根据小学科学学科的特点以及教育生态学的相关理论, 生态的科学课堂应该是真实的、发展的、体验的、智慧的课堂。如何构建这样的课堂, 从而达到“低碳高质, 和谐共长”的生态课堂总目标？