高职教师在教改中角色和功能的应用研究

编号 zgly0000662577

文献类型 期刊论文

文献题名 高职教师在教改中角色和功能的应用研究

作者 李彩霞 

作者单位 黑龙江林业职业学院 

母体文献 时代教育: 教育教学刊 

年卷期 2011(3)

页码 134-135

年份 2011 

分类号 G715 

关键词 高职特色  职业能力  多元  双师  高职教师观 

文摘内容 目前教师角色的新提法很多: 科学知识的传播者, 职业能力的训导者, 思想品行的熏陶者, 教学活动的组织者, 学习困难生的帮助者, 心理健康的监护者, 学习效果的评价者, 学习方法的指导者, 教学目标的设计者, 教育科研的实践者……本文主要就是教师作为职业能力的训导者, 学习方法的指导者, 学习困难生的帮助者, 心理健康的呵护者, 探讨教师的启发、指导、点拨、呵护、合作、陪伴、激励功能。籍以进一步完善职教特色的教师观。