“拟态环境”理论审视我国动画业发展现状及对策

编号 zgly0000877050

文献类型 期刊论文

文献题名 “拟态环境”理论审视我国动画业发展现状及对策

作者 沈浩  赵晨辉 

作者单位 陕西科技大学设计与艺术学院 

母体文献 青春岁月 

年卷期 2014(1)

页码 70-71

年份 2014 

关键词 拟态环境  动画  受众者  现状  对策 

文摘内容 美国传播学者李普曼认为,在大众传播极为发达的现代社会,人类的行为与三种意义上的现实发生着密切的联系:客观现实、拟态环境、主观现实。而此次强调的拟态环境,是超现实的,仿真的,这一现象普遍存在于影视、动画、广告等多种媒介中。作为一种大众传播媒介,动画传播呈现出的是一种有选择地加工后提示的象征性现实(即拟态环境)。在这种有选择性的加工所呈现的环境具有特定的倾向性,这种倾向性就产生了受众人群的不同,中国大受众群多定义在儿童(即:6-13岁儿童),这种拟态环境的营造就有了一定的局限性。文章就传播学视角对中国动画发展现状进行分析,希望对中国动画产业发展有所启示和帮助。