激趣与仿真实效──关于医学电子学多媒体教学的思考

编号 zgly0001378884

文献类型 期刊论文

文献题名 激趣与仿真实效──关于医学电子学多媒体教学的思考

作者 张立平  金成  薛俭雷  张淑荣  王晓东 

作者单位 齐齐哈尔医学院医学技术学院  齐齐哈尔市红岸中学物理组 

母体文献 黑龙江生态工程职业学院学报 

年卷期 2010年05期

年份 2010 

分类号 G434 

关键词 医学电子学  多媒体教学  激趣  仿真实效 

文摘内容 医学电子学作为交叉学科,学生在学习时有很大的难度。多媒体教学能够发挥仿真实效作用,它从视觉、听觉交互等方面突出直观优势,激活了枯燥课堂教学,同时使医学、电子技术两方面的知识融为一体。利用医学设备临床实际短片、Flash、演示图介绍,可以使学生迅速理解相应知识。但多媒体方法所占的比重要适当,否则,激趣、仿真实效就会与教学预期效果形成矛盾。