走向主体间性: 对传统思想政治教育理念的反思与重构

编号 zgly0000745443

文献类型 期刊论文

文献题名 走向主体间性: 对传统思想政治教育理念的反思与重构

作者 胡水 

作者单位 东北林业大学 

母体文献 教学与管理: 理论版 

年卷期 2011(10)

页码 12-14

年份 2011 

分类号 G641 

关键词 思想政治教育理念  主体间性  思想政治教育过程  重构  反思  传统  相互尊重  教育界 

文摘内容 主体间性思想政治教育于上世纪初兴起,并受到理论界和教育界的广泛关注,它是一种全面、真实、平等、双向互动的＂主体性＂思想政治教育。它在思想政治教育过程中赋予受教者以主体地位,其表现为主体与主体之间相互尊重、相互学习、