在植物生物学教学中提高学生分析思维能力

编号 zgly0000251372

文献类型 期刊论文

文献题名 在植物生物学教学中提高学生分析思维能力

学科分类 220.1050;树木生理学

作者 洪燕萍 

作者单位 龙岩师专生物系 

母体文献 龙岩师专学报 

年卷期 2001,19(3)

页码 86-88

年份 2001 

分类号 Q945-4 

关键词 植物生理学教学  分析思维能力  辩证唯物主义观点  辩证唯物思维能力  能力培养 

文摘内容 从以下几个方面提高学生分析思维能力, 在教学中贯穿辩证唯物主义观点, 提高学生辩证唯物思维能力; 在教学中重点讲解典型实验, 提高学生分析问题解决问题的能力; 说明学说的不完美性, 培养学生大胆怀疑、勤于思考的习惯。