论学习环境优化的意义——从学习倦怠因素谈起

编号 zgly0000958714

文献类型 期刊论文

文献题名 论学习环境优化的意义——从学习倦怠因素谈起

作者 张艳林  兰青  苑丽红 

作者单位 广东环境保护工程职业学院 

母体文献 南昌教育学院学报 

年卷期 2015(5)

页码 83-86

年份 2015 

关键词 学习倦怠  高职院校  学习环境 

文摘内容 学习环境的好坏对于学习质量有着举足轻重的影响,以广东环境保护工程职业学院高职生为例,通过对其学习情绪低落、学习行为不当、学习成就感低3个方面进行学习倦怠水平调查,并从学习环境、自身素质、课程设置、就业压力、情绪压力和社会支持等方面探讨影响学习倦怠形成的主要因素,进而为提高我院教学水平和人才培养质量提供参考。