如何帮助学生巧妙地记忆地理知识

编号 zgly0000952626

文献类型 期刊论文

文献题名 如何帮助学生巧妙地记忆地理知识

作者 周婷 

作者单位 湖南师范大学资源与环境科学学院 

母体文献 课程教育研究 

年卷期 2015(2)

页码 176

年份 2015 

关键词 初中地理  有效性  趣味性  记忆方法 

文摘内容 随着科学技术水平的日益提高,当今社会已处于信息时代。虽然学生已没有必要记忆地理学科的全部内容,但是只有掌握好初中阶段基础性的地理知识,才能为未来的再学习做好充分的准备。然而多数初中生对大量的地理事实和地理现象心生畏惧,帮助学生减轻记忆负担成为了教师探索的一个重要方面。