中国大学生英语学习动机类型分析及启示

编号 zgly0000738465

文献类型 期刊论文

文献题名 中国大学生英语学习动机类型分析及启示

作者 澹台林琳 

作者单位 国家林业局管理干部学院 

母体文献 国家林业局管理干部学院学报 

年卷期 2011,10(3)

页码 32-35

年份 2011 

分类号 G648 

关键词 中国大学生  动机类型  英语教学 

文摘内容 学习动机是影响英语学习的重要因素之一。通过对北京印刷学院93名非英语专业大学生的调查, 表明内在兴趣、个人发展、学习成就、社会责任及学习情境等都构成了英语学习的主要动机, 英语教师应据此努力提高自身素质, 创造友好的学习氛围, 激发学生的学习热情。