论自我效能感对数学学习的影响

编号 zgly0000285047

文献类型 期刊论文

文献题名 论自我效能感对数学学习的影响

作者 颜俐 

作者单位 广西林业学校 

母体文献 广西教育学院学报 

年卷期 2002,(5)

页码 138-139

年份 2002 

分类号 G633.6  G442 

关键词 自我效能感  数学学习  影响  学习过程  学习动机  数学思想 

文摘内容 根据自我效能理论, 从数学学习的增生阶段、融会贯通阶段及学习的动机, 自我调节、自我监控等方面阐述了自我效能感对数学学习过程的影响, 并提出了一些提高学生自我效能感的方法。