提高植物检疫学实验教学效果探索

编号 zgly0000660752

文献类型 期刊论文

文献题名 提高植物检疫学实验教学效果探索

学科分类 220.30;森林保护学

作者 吴国星  高熹  朱家颖  陈斌 

作者单位 云南农业大学植物保护学院  西南林业大学保护生物学学院 

母体文献 科技创新导报 

年卷期 2010(36)

页码 151-151

年份 2010 

分类号 G642.423 

关键词 植物检疫学  实验教学  效果  探索 

文摘内容 植物检疫学作为植物检疫专业的一门独立开设必修课程,该课程是一门实践性很强的学科,实验教学在该课程的教学中占有十分重要的地位,探索提高该课程实验教学效果的方法具有重要意义。建立植物保护实验教学中心、加强实验室标本建设、建立实验多媒体教室、提升实验课教师综合素质、加强与植物检疫部门的联系与合作、改革实验教学成绩的考核以及模拟科学研究等几个途径对提高实验教学效果,培养学生的理论与实践相结合的能力和自主创新能力有明显效果。