高职英语教师网络教学环境下的角色探讨

编号 zgly0000884233

文献类型 期刊论文

文献题名 高职英语教师网络教学环境下的角色探讨

作者 葛莹 

作者单位 苏州建设交通高等职业技术学校 

母体文献 时代教育 

年卷期 2014(2)

页码 99+118

年份 2014 

关键词 高职英语  网络教学  教师角色转变 

文摘内容 日新月异的网络技术为英语课堂教学和课后自主学习提供了丰富多彩的方式。网络化教学具有语言环境生动直观、真实,以学生为中心,充分体现了学生学习的自主性,内容丰富、形式多样和教师与学生、学生与学生交互性强等特点。这种新型的教学方式蕴藏着巨大的潜力,在英语教学改革中发挥越来越重要的作用。同时,也要求英语教师进行由教学的主导者变为服务者、由教学的包办者变为指导者和由为师者变为学习者的转变,建构一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生主体作用的新型教学模式。