交互与融合:专业发展视域下的高职教师专业生活探究

编号 zgly0000910835

文献类型 期刊论文

文献题名 交互与融合:专业发展视域下的高职教师专业生活探究

作者 阮彩霞 

作者单位 广州铁路职业技术学院 

母体文献 中南林业科技大学学报;社会科学版 

年卷期 2014(2)

页码 133-136

年份 2014 

关键词 教师专业发展  高职教师  专业生活  交互效应 

文摘内容 高职教师专业水平决定高等职业教育的品质,推进教师专业发展是高职教育快速发展的必由之路。高职教师专业生活作为教师专业成长的载体,与高职教师发展目标、教师内在动力和组织成长环境等核心要素深度融合,对教师专业发展产生强烈交互效应。