大学生英语学习中的阶段性过渡与衔接

编号 zgly0000320040

文献类型 期刊论文

文献题名 大学生英语学习中的阶段性过渡与衔接

作者 蒋剑云  张建民 

作者单位 浙江林学院国际教育学院  浙江大学外国语学院英语系 

母体文献 浙江林学院学报 

年卷期 2003,20(2)

页码 205-208

年份 2003 

分类号 G642.3  H319 

关键词 大学生  英语学习  过渡  衔接 

文摘内容 针对我国学生在英语学习各个阶段存在的过渡和衔接问题, 对部分英语专业一年级学生调查问卷进行了分析, 并比较了各个阶段的英语教学大纲。结果表明: 在高校英语专业新生中普遍存在看对英语学习的不适应; 在有关英语专业课程的安排与设置上缺乏科学性和吸引力。针对存在的问题, 笔者认为: 在高校英语专业中应开设与复合学科有关的专业课, 加强课程的实用性和针对性; 探索培养学生语言实际应用能力的有效办法, 培养学生的创新精神和创造能力; 加强实践教学力度; 在采用高科技教学辅助手段的同时, 正确认识教师和现代化教学手段的关系。