“卓越计划”形势下《环境影响评价》课程双语教学实施的思考与设想

编号 zgly0001005063

文献类型 期刊论文

文献题名 “卓越计划”形势下《环境影响评价》课程双语教学实施的思考与设想

作者 张庆  常国华  高天鹏  陈映全  张鸣 

作者单位 兰州城市学院化学与环境科学学院  甘肃省城市发展研究院 

母体文献 教育教学论坛 

年卷期 2016(4)

页码 238-239

年份 2016 

关键词 环境影响评价  卓越计划  双语教学  兰州城市学院 

文摘内容 结合新建本科院校兰州城市学院办学定位及校训手脑并用,创造分析的思考,对于环境影响评价课程双语教学在卓越计划新形势下的教学实施进行了合理设想,提出建立双语教学课程群、适时引入MOOCs教学、建立课程互动平台、进行模块教学等教学模式与方法。最后指出,在经济欠发达地区解决好工学矛盾及制定双语教学的目标也很关键。