《砍伐大王高破坏流泪记》教学设计

编号 zgly0000794284

文献类型 期刊论文

文献题名 《砍伐大王高破坏流泪记》教学设计

学科分类 220.10;林业基础学科

作者 朱娟 

作者单位 江苏省泗阳双语实验学校 

母体文献 新作文: 小学作文创新教学 

年卷期 2012(1)

页码 I0059-I0060

年份 2012 

分类号 G424 

关键词 教学设计  砍伐  习作训练  环境保护  引导学生  学生观  教学内容  保护环境 

文摘内容 【教学内容】这是根据一则漫画展开的习作训练, 教学主要凸显了保护环境的意识, 通过引导学生观察画面, 想象故事发生的情境, 带领学生了解环境保护的重要性。【教学目标】1.观察漫画, 推前想后, 感受故事发生的情境。2.搜集资料, 引导学生了解环境保护的重要性, 培养学生的习作表达和创造能力。