教育公平视角下的高考制度社会功能分析

编号 zgly0000745435

文献类型 期刊论文

文献题名 教育公平视角下的高考制度社会功能分析

作者 何志祥  祝海波  邓德胜 

作者单位 中南林业科技大学招生就业处  中南林业科技大学商学院 

母体文献 教学与管理: 理论版 

年卷期 2011(5)

页码 14-16

年份 2011 

分类号 G632.474 

关键词 高考制度  中国教育  公平视角  社会功能  古代科举制度  基础教育  高等教育  人人平等 

文摘内容 在中国教育这根长“链条”上, 高考是牵一发而动全身的“节点”。高考一向被视为中国基础教育的“指挥棒”, 同时又是连接基础教育与高等教育之间的一个纽带。从形式上来看, 高考是一种公平的选拔人才的方法——分数面前人人平等, 它继承了中国古代科举制度最显著的优越性,