如何引导学生制作校园植物图鉴——探索校园环境植物多样性综合实践活动纪实

编号 zgly0000863562

文献类型 期刊论文

文献题名 如何引导学生制作校园植物图鉴——探索校园环境植物多样性综合实践活动纪实

作者 杨怀伟 

作者单位 石家庄外国语教育集团 

母体文献 教育实践与研究;B 

年卷期 2014(6)

页码 71-74

年份 2014 

关键词 综合实践活动  校园植物图鉴  项目设置  实施项目  交流展示  评价激励 

文摘内容 综合实践活动是学生很喜欢的校本课程。制作校园植物图鉴是很适合中学生开展的一项综合实践活动。在活动中通过项目设置、实施项目、交流展示、评价激励四环节,可以取得预期的成果。