生态语言学视域下提升英语课堂教学策略

编号 zgly0000871078

文献类型 期刊论文

文献题名 生态语言学视域下提升英语课堂教学策略

作者 陈晓光  张峰峡 

作者单位 大连海洋大学 

母体文献 内江科技 

年卷期 2014(11)

页码 150+107

年份 2014 

关键词 语言学角度  课堂教学策略  相互交叉  分析调研  内容多样化  实际效用  审美性  风趣幽默  霍根  堂课 

文摘内容 生态语言学是生态学和语言学相互交叉而发展的一门新兴学科。按照生态语言学思维观点,英语课堂教学必须是一个完整有机的微观生态系统。以生态语言学观点,从教学主体的素养、教学语言的科学性、多元化的教学方式、和谐的教学环境等方面提出对策来研究并解决英语课堂教学中存在的一些问题。