通过理清职责来促进学校可持续发展

编号 zgly0000787985

文献类型 期刊论文

文献题名 通过理清职责来促进学校可持续发展

学科分类 220.65;林业经济学

作者 董海义 

作者单位 包头市东河区康复路小学 

母体文献 内蒙古教育: 基教版 

年卷期 2012(2)

页码 11-12

年份 2012 

分类号 G41 

关键词 可持续发展  学校  职责  人的发展  教师群体  领导班子  管理人 

文摘内容 在学校管理人、财、物、时空、信息诸要素中, 人是促进学校可持续发展的主要因素。学校中的人, 人与人, 人的发展是必须认真严肃对待的问题。这里的人主要指教师群体, 包括领导班子。